成人免费午夜在线观看,伊人久久精品,一区二区三区精品

【文/觀察者網專欄作者 宋亮】

“年關難過”，年根底下也是各種矛盾問題容易激化的時期。近日，某國內重點高校的博士生在河中溺亡，據警方初步確認為自殺。而其女友在媒體前表示，該博士生的自殺行為和導師施壓壓力過大有關。

近年來，此類由于和導師關系矛盾激化而產生的悲劇時常見諸媒體。這起事件，再次讓高校研究生的“師生關系”，更準確說是“導學關系”（導師-學生關系）成為熱議的話題。

對于研究生群體，“導學關系”緊張往往伴隨著一些惡性事件，以極具爭議的“形象”呈現(xiàn)在公眾面前，一再沖擊著“師者，傳道授業(yè)解惑”的傳統(tǒng)認識。但是，每當面對媒體呈現(xiàn)的導學關系畫面，和導師、學生不同群體視角的吐槽時，我們時常在思考，現(xiàn)在高校的“導學關系”到底怎么樣？問題究竟出現(xiàn)在哪？

導學關系無疑加重了博士壓力（資料圖）

沒想到你是這樣的研究生

在很多導學關系問題中，導師批評學生的角度往往是學生的科研專注不夠，缺乏坐冷板凳的韌勁。在某個知名學術類公眾號的一篇高瀏覽量推送文章中，數位導師列舉了對于當下導學關系問題的這一看法，集中的焦點便是學生缺乏學術研究的精神、工作態(tài)度不端正、過于急功近利等等。而這也正是近年來研究生擴招、就業(yè)形勢嚴峻、各專業(yè)收入差距加大等社會大趨勢映射到研究生群體的“集體癥候群”。

究其原因，首先不得不說，“博士”作為學術頭銜已經被高度異化了。在中國社會“博士學位”除了“在某一領域學術能力的認可”這一天然屬性之外，已經被賦予了太多社會屬性。一頂博士帽，除了它所代表的專業(yè)學術能力以外，“收入的增加、就業(yè)平臺的提高、行政職級的提升、被人才引進的機會”都會成為部分學生選擇讀博的動機。隨著研究生規(guī)模的不斷擴大，不可否認，有部分讀博動機并非是為了學術研究本身。

相比于筆者曾經調研過的美國幾所知名高校，學生讀博的學術導向明顯比國內的高一些。而在美國，一般只有選擇以學術為職業(yè)或者是對于某一領域極其有所追求才會讀博士。而由于社會多元和Gap year等彈性學制，學生可以有充分的機遇考慮自己的職業(yè)規(guī)劃，并選擇深造與否。哈佛大學生物學教授、諾貝爾獎得主紹斯塔克在采訪時就表示，“生物學研究不是高收入的工作，如果是為了收入，那么在我的實驗室做研究方向就是錯的?！?

我國已經開始在專業(yè)碩士教育之后，開始在碩士教育中區(qū)分“學術型”“應用型”，但是博士教育仍然是“學術導向”，幾乎所有大學博士教育的培養(yǎng)目標都是具有學術能力、能夠獨立從事學術研究的“未來學者”。然而，就目前中國的博士招生規(guī)模來看，相比于“對口”的高校和科研院所的人才需求，博士是高度“產能過?！钡模虍a業(yè)界分流是必然結果。

但是，數年下來，學生在報考時，很少有根據自身職業(yè)規(guī)劃選擇類型，而部分學校在進行錄取時，只是簡單地按照考試成績進行分類。大部分導師對于專業(yè)型和學術型研究生的培養(yǎng)模式區(qū)別并不清楚，很多高校對于導師也缺乏分類培養(yǎng)意識的培養(yǎng)和引導，在教育過程中往往都是“一視同仁”。

其實，學術志趣很難甄別，因為在選拔的時候，任何考生都會為了博得考官好感而更傾向于把自己表現(xiàn)成錄取期待的未來學者。而且，越是社會閱歷豐富，越能“你們要什么就給你什么，哪怕他沒有”。而大多數的碩士生、博士生招生選拔，以一張考卷為基礎，以面試做輔助，這些保證了知識水平公平競爭的同時，卻在“深造動機”的遴選上基本失效了。

社會的畸形需求、博士就業(yè)的崗位稀缺和改行需求都造成讀研動機不純。一個并非為了學術而讀博的研究生必然與“以學術為業(yè)”的導師在價值認識層面存在很大的差距，為將來的導學關系埋下隱患。對于這種以“鍍金”為主要目的的博士生，現(xiàn)在的研究生招生機制是否能夠將其拒之門外？

功利心，雖然無可厚非，但已經是未來導學關系的定時炸彈了。

升學慣性后的“原力覺醒”

當然，對于學生而言，并非只要懷著一顆純純的學術之心，未來的導學關系就會一路風順。

對于研究生而言，還有一關是他們繞不過去的——就業(yè)。相比于歐美學生選擇讀博的動機而言，中國學生往往更加囿于“升學慣性”。研究生升學的過程中，特別是保研的學生，往往是因為自己的學分名列前茅，按照師兄師姐一貫的“升學路徑”，并非是對于自己所選擇學術領域的熱愛，或者是對于職業(yè)生涯規(guī)劃的定位。

同時，“社會引導”也起到助推作用，在國人普遍的認知中，“萬般皆下品，惟有讀書高”的觀念還很嚴重，往往認為“讀研”比“工作”是更好的出路。比如時常見于媒體的“XX大學最牛寢室”，是因為寢室全都考入名校的研究生、出國留學，而很少見到有高校以某寢室就業(yè)單位優(yōu)秀而被作為“最牛寢室”，就更不用說中國家長們更以自己孩子能去名校讀博而自豪了。